Тест по русскому языку для 9 класса

Тест по русскому языку для 9 класса

Поздравляю, вы прошли тест Тест по русскому языку для 9 класса.

Вы ответили на %%SCORE%% из %%TOTAL%%.

Итог: %%RATING%%


Ваши ответы выделены серым.
Вопрос 1
В каком предложении знаки препинания расставлены верно?
A
Тот, кто любит родину, должен служить ей.
B
Тот кто любит родину должен служить ей.
C
Тот, кто любит родину должен служить ей.
D
Тот кто любит родину, должен служить ей.
Пояснение к вопросу 1: 
В предложении указательное слово Тот является членом главного предложения. Придаточное предложение в составе сложноподчиненного выделяется запятыми.
Вопрос 2
В каком предложении знаки препинания расставлены верно?
A
После грозы все блестело и сверкало и дышалось легко.
B
После грозы все блестело, и сверкало, и дышалось легко.
C
После грозы все блестело, и сверкало и дышалось легко.
D
После грозы все блестело и сверкало, и дышалось легко.
Пояснение к вопросу 2: 
В данном предложении есть второстепенный член ( После грозы ), общий для всего сложноподчиненного предложения.
Вопрос 3
Если будет вода и в ней не будет ни одной рыбки, я не поверю воде. (М.Пришвин)Сколько в данном сложном предложении простых?
A
Oдно простое предложение.
B
Три простых предложения.
C
Два простых предложения.
D
Четыре простых предложения.
Пояснение к вопросу 3: 
В составе этого сложноподчиненного предложения 1 главное и 2 однородных придаточных предложения с общим подчинительным союзом Если.
Вопрос 4
Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора.А.С.ПушкинСколько в составе этого сложного предложения простых ?
A
Три
B
Семь
C
Восемь
D
Два
Пояснение к вопросу 4: 
Здесь все простые предложения отделены знаками препинания.
Вопрос 5
Совесть потеряешь другой не купишь.Какой знак препинания необходимо поставить в середине предложения?
A
Запятую.
B
Тире.
C
Ни какого.
Пояснение к вопросу 5: 
В сложных бессоюзных предложениях со значением противопоставления обычно ставится тире.
Вопрос 6
Среди перечисленных предложений найдите сложноподчиненное бессоюзное.
A
Страшно подумать, что все кончено.
B
Для счастья нужен мир и не нужна война.
C
Странно слышать все это, нет времени этим заниматься.
D
Врач запретил пить воду : это опасно.
Пояснение к вопросу 6: 
сложносочиненное бессоюзное. Странно слышать все это, нет времени этим заниматься. сложносочиненное союзное. Для счастья нужен мир и не нужна война. сложноподчиненное бессоюзное. Врач запретил пить воду: это опасно. сложноподчиненное союзное. Страшно подумать, что все кончено.
Вопрос 7
В каком случае приведен пример передачи чужой речи?
A
Я думаю об этом и днем и ночью.
B
Они громко говорили и мешали другим ученикам в классе.
C
Витя попросил, чтобы ему дали книгу.
D
Тут Миша как закричит и бросится к маме на руки.
Пояснение к вопросу 7: 
Сложноподчиненное предложение с косвенной речью для передачи чужой речи. Чужая речь при передачи изменяется.
Вопрос 8
В каком предложении знаки препинания расставлены верно?
A
Бесплодной почвы нет, и пустыню можно сделать плодородной и цветущей если работать самоотверженно, с любовью.
B
Бесплодной почвы нет, и пустыню можно сделать плодородной и цветущей, если работать самоотверженно, с любовью.
C
Бесплодной почвы нет и пустыню можно сделать плодородной и цветущей если работать самоотверженно с любовью.
D
Бесплодной почвы нет и пустыню можно сделать плодородной и цветущей, если работать самоотверженно, с любовью.
Пояснение к вопросу 8: 
Простые предложения, входящие в состав сложносочиненных, отделяются друг от друга запятыми.
Вопрос 9
В каком предложении знаки препинания расставлены верно?
A
Лес в который я вошел был част и глух.
B
Лес, в который я вошел был част и глух.
C
Лес, в который я вошел, был част и глух.
D
Лес в который я вошел, был част и глух.
Пояснение к вопросу 9: 
В конце, начале или середине сложноподчиненного предложения придаточное предложение (в который я вошел) отделяется от главного запятыми.Верный ответ - Лес, в который я вошел, был и част глух.
Вопрос 10
Ваня сказал с досадой, не думаю ли я с ним в прятки играть.Какое предложение произнес Ваня?
A
Повествовательное. Он описал событие.
B
Вопросительное. Он задал вопрос.
Пояснение к вопросу 10: 
Союз-частица ли употребляется в предложении с косвенной речью, если прямая речь представляет собой вопросительное предложение.
Если вы закончили, то нажмите кнопку ниже. Все вопросы, на которые вы не ответили будут отмечены знаком "Ошибка". Выводы
Количество оставшихся вопросов: 10.
Все
Назад
Закрашенные квадратики - это завершенные вопросы.
12345
678910
Конец
Назад

Тест по русскому языку для повторения, пройденного по программе материала, и проверки степени его усвоения. Состоит из десяти вопросов, на каждый из которых имеется несколько ответов. Разработан для подготовки учащихся 9 класса к государственной аттестации по русскому языку. В тест включены задания, при ответе на которые учениками чаще всего допускаются ошибки. Методическое пособие может быть использовано как на уроке для коллективной проверки знаний, так и для самоподготовки школьников дома. Имеет полные ответы на каждый заданный вопрос и может быть пройден неограниченное количество раз.

Понравился материал?
Загрузка...
Добавить комментарий

Такой e-mail уже зарегистрирован. Воспользуйтесь формой входа или введите другой.

Вы ввели некорректные логин или пароль

Извините, для комментирования необходимо войти.